教育部發布2022年工作要點 “雙減”工作仍是重中之重

　　2月8日，教育部發布了2022年工作要點。其中，重點提到將全面落實免試就近入學全覆蓋、深入推進“雙減”、促進學生身心健康全面發展、推動校外教育培訓監管立法、推進中考美育改革試點等要點。

　　●關鍵詞1：雙減

　　教育部表示，2022年，要深入推進“雙減”，繼續把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重。

　　著力鞏固學科類培訓機構壓減成果，在法定節假日、休息日、寒暑假指導各地開展常態巡查、堅決關停。加大對隱形變異培訓查處力度，開展專項治理。規范培訓收費行為，加強培訓預收費監管。推動校外教育培訓監管立法，加強執法力量，提升執法能力，抓好執法巡查。

　　利用“雙減”工作監測平臺，持續跟蹤監測相關指標數據。

　　●關鍵詞2：培訓

　　教育部將指導各地對非學科類培訓機構，區分體育、文化藝術、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現公益屬性，實現常態化監管，防止出現新的野蠻生長。

　　指導各地落實高中階段學科類培訓嚴格參照義務教育階段執行的政策要求。

　　進一步提高學校作業設計水平、課后服務水平和課堂教學水平，健全課后服務經費保障機制，拓寬課后服務資源渠道，開展課后服務精品課程資源推介。

　　●關鍵詞3：優質均衡

　　為推進義務教育優質均衡發展，2022年教育部將全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”，指導各地完善學校劃片政策。

　　深入做好隨遷子女就學工作。修訂出臺學籍管理辦法，嚴格規范學籍管理。

　　●關鍵詞4：普惠

　　進一步提升學前教育普及普惠水平，推動各地以縣為單位完善普惠性資源布局規劃，加強城鎮新增人口、流動人口集中地區和鄉村幼兒園建設。

　　加大公辦園教師核編補充力度，按同工同酬要求落實教師待遇。指導各地推進幼小銜接試點，全面提升保教質量。

　　●關鍵詞5：人才

　　高教方面，2022年要加快培養、引進國家急需的高層次緊缺人才。加強基礎學科人才培養。積極探索拔尖創新人才早期發現和選拔培養機制，加大強基計劃實施力度，支持實施本碩博一體化人才培養改革。

　　職業教育方面，增強職業教育適應性。實施先進制造業現場工程師培養專項計劃，加強家政、養老、托育等民生緊缺領域人才培養。

　　深入推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快培養理工農醫類專業緊缺人才。加強卓越工程師培養，實行校企“雙導師制”。打造中西部高等教育發展“西三角”，實施“慕課西部行計劃”2.0，精準實施對口支援西部高校工作。

　　●關鍵詞6：經費

　　財政方面，2022年要加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平，新增教育支出更多用于提高教師待遇。

　　完善普惠性學前教育經費保障機制，出臺國家層面學前教育生均公用經費標準，推動地方提高并落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園生均補助標準，提高幼兒園教師工資收入水平。

　　指導各省(區、市)適時調整非義務教育階段學費(保教費)、住宿費標準。推動各地嚴格落實普通高中生均公用經費標準，探索職業教育按專業大類差異化生均撥款制度。 據教育部官網

編輯：張佳萌